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在学校教育中巩固学生的优良行为,有哪些心理学原则。

高老师2年前 (2024-04-23)教育心理学(02111)14

在学校教育中巩固学生的优良行为,有哪些心理学原则。

尽量使已产生的行为定型或模式化;尽量设法强化这些行为;尽量引导这些行为,通过成功地接近策略,逐步使行为上升到原则的高度。

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