简述课堂问题行为产生的原因。
(1)学生因教学产生厌烦情绪,寻求其他的刺激而违反课堂纪律;(2)学生因学习过于紧张,困难较多,害怕失败等原因而产生挫折与焦虑情绪,为寻求发泄的途径而违反课堂纪律;(3)个别学生因成绩较差,希望老师与同学注意自己,承认自己,为了获得在群体中的地位,而不择违反纪律。
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