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干扰

高老师2年前 (2024-03-27)教育心理学(02111)135

干扰

随着愈益增多的新信息输人和归类,提取线索就愈加困难,因为相互之间存在干扰,所以因不能提取而导致遗忘。消退理论把遗忘归结于贮存的失败,而干扰理论则把遗忘归结于提取失败。干扰主要是前摄抑制和倒摄抑制。

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