有意义学习的标准是什么？

有意义学习的标准是什么？

第一条标准也就是“建立实质性联系”，其含义为新观念与学习者认知结构中的观念完全等值，用等值的语言不同的话表达，其关系不变。第二条标准是新旧观念之间的联系是非人为（非任意）的，也就是说，这种关系是一种合理的、别人可以理解的、自然的而非人们主观强加的关系。