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教师学小鸟的呜叫声，惟妙惟肖，使幼儿仿佛听到了一只小鸟在眼前，该教师使用的是

高老师2年前 (2024-03-27)幼儿园教育基础(12339)26

教师学小鸟的呜叫声，惟妙惟肖，使幼儿仿佛听到了一只小鸟在眼前，该教师使用的是

A.语言形象法

B.行为形象法

C.实物形象法

D.榜样形象法

正确答案是A

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