形象法
是直观形象法的简称,是教师在教学活动中采用直观的教具、图纸、电化工具或榜样行为展示给幼儿具体的实物形象或榜样形象,使幼儿通过观察学习这些形象获得身心发展的方法。
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下一篇:心理学家温克特桑(M. Venkatesen)曾经做过一项实验研究,在实验中要求被试从A、B、C三种不同款式的西服中,选出最好的西服。先给他们两分钟的时间逐个验看,然后要求他们做出决定。实验分三种情况进行:①在控制条件下,被试分别做出评价,因而不受群体的影响。②在从众条件下,三名假被试异口同声地说“B西服最好”,最后让真被试做出评价。③在诱导条件下,使用群体压力的方法与从众条件相同,只是假被试的反应模式不同,第二个假被试在第一个假被试挑选了B西服之后说:“三套西服有没有不同,我不能确定,我想没有