幼儿园教育活动
是以幼儿为主体,在教师创设的以适合幼儿身心发展需要特点的多种形式活动和与环境的互动过程中,引发幼儿积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动,旨在促进幼儿全面、健康、和谐、整体地发展。幼儿园教育活动的特点:整合性、游戏性、动态性、多样性。
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