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美育基础(00409)

审美标准的内容包括

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小学美育的直观教育方法主要包括

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小学美育教师的素质结构包括

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小学美育过程中,要着重培养低年级学生的

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儿童感知发展的基本方法包括

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积极的扬弃

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《美育书简》

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社会美育

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懂美

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人的形象

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