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学前儿童心理卫生与辅导(00886)
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
提出公式:HS=f(E+AcHs+B+LS)的是
高老师
6个月前
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积极的适应方式是
高老师
6个月前
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50-60年代,以霍姆斯等人为首的一批学者精心修订了直接和定量地测定人的精神压力的
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初生婴儿的情绪是笼统不分化的,出现各种基本情绪的年龄是
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改变儿童心理评估的被动局面的是
高老师
1个月前
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第一次将心理辅导规定为现在的含义的是
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我国的心理辅导与心理治疗工作有了长足的进步始于
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弗洛依德将个体的发展划分为五个阶段,阴茎期为
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弗洛依德的《梦的解析》是人类科学思想上具有特别意义的分水岭和里程碑,出版于
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克莱恩提倡把游戏治疗的技术应用到
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美国心理学家波纳提出的
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开创和拓展理性情感治疗的是
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一般儿童都会引人注目地表现出对母亲强烈的感情的年齡是
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最强烈的社会微笑开始于
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1908年世界上第一个心理卫生组织成立于美国的纽约。
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健全的人格就是统一的人格。
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早在20世纪20年代由美国人古德依纳夫首次提出绘人测验法,并对它进行标准化。
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对学前特殊儿童进行早期干预的过程中，家长扮演的角色是非常重要的。
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对于家庭需求的探讨,尽可能以正式的访谈方式来处理。
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辅导者使用的提问方式应用审问的语气。
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在精神动力学中,最主要的有三个概念,即动力概念、结构概念和发展概念。
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个体的“社会兴趣”的多寡与其心理健康与否无相关。
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大约在出生后6-8个月间,婴儿的依恋关系就已经正式形成了。
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鲍尔比的依恋理论,本质上是与第二次世界大战后出现的“母性剥夺”问题有关。
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挫折
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