教育评估与督导(00450) 第83页 - 教育评估与督导(00450)

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费用-效果分析模式的提出者是

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预试测验题目的题本的设计与正式测验是一致的，同时题目数量应是正式测验题本的

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现代西方教育评价中的第四代评价强调评价是一个

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描述被试能力水平、项目参数与项目作答结果之间关系的数学模型称为项目

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响应式评价模式、反应式评价模式或当事人中心模式也称为

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在问卷中设置：“您现阶段有转去其他学校工作的打算吗?”设置选项：“1有；2没有”。这个问题是

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教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和

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发展性学校评价的目的是

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课堂教学评价的功能不包括

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从课程评价所遵循的总体范式来看，课程评价可分为测量本位评价和

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国际学生评价项目的简称是

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我国义务教育质量监测机构中，具体实施机构是

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美国国家教育进步评价中，长期趋势评价的对象是

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督学

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道德权威

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诊断性评价

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访谈法

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校本教研评价

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