学前儿童体育(00392) 第9页 - 学前儿童体育(00392)

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关于体质测定和体质评价的描述，正确的是（）

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学前儿童体育活动的组织形式是多种多样的，选用的指导方法也丰富多彩，体现了（）

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短途徒步行走和慢跑活动主要发展学前儿童的（）

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竹竿操一般适用于（）

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反映体育课中儿童做练习的时间与课的总时间之比的指标叫做（）

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骨骼、肌肉、关节等组成了人体的结构。

高老师4个月前 (05-29)学前儿童体育(00392)18

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儿童在做各种基本练习时，要进行科学指导，加强保护，避免发生事故。

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儿童平衡练习应以平衡练习为主。

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学前儿童体育活动的运动负荷的特点是强度较小、密度较大、时间较短、急缓结合、。

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走步时要有合理而的节奏。

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基本体操有广播操和体操等。

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儿童体育游戏分类应采取分类方法。

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学前儿童体育课通常分为“开始——基本—— ”三个部分。

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体质是人体的质量，是一切生命活动的基础。

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动作（运动）技能形成过程，包括过程、分化过程、巩固过程和自动化四个阶段。

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名词解释：柔韧素质

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名词解释：学前儿童体育游戏

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名词解释：三浴锻炼

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简述动作技能形成通常要经历的三个阶段。

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名词解释：模仿操

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简述体育游戏的作用。

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简述攀登活动的作用。

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简述分析和测定儿童运动量的方法。

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试述学前儿童体育活动与其他课程活动的区别。

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试述学前儿童体质评价工作的指导思想原则。

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