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认知学习理论
认知学习理论
认知学习理论，把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式（“完形”）或领会事物之间的关系，而不是尝试错误的结果。该理论所说的发现和领会常常又是突发性的。所以这种现象又称作领悟。P68
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