为了满足儿童对接纳的需要,教师应注意在幼儿活动的过程中,随时用目光注视、空间接近、身体接触的方式来让幼儿感受到教师对他们的关注,并不失时机地向幼儿个体或群体提供积极正面的反馈。这种心理调节方法属于
A.教师因素的调节
B.幼儿因素的调节
C.材料因素的调节
D.程序因素的调节
正确答案是B
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