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学前儿童音乐教育(00397) > 正文内容
为学前儿童选择韵律活动的动作时需要考虑什么?
为学前儿童选择韵律活动的动作时需要考虑什么?
在为学前儿童选择动作时主要考虑儿童的兴趣和能力。
动作的类别和难度是选择动作的两个出发点
动作的类别：基本的动作、模仿动作、舞蹈动作
动作的难度：动作发展的规律，从大的整体动作到小的精准动作，从单纯动作到复合动作，从不移动动作到移动动作。
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