试述在歌唱教学中如何发展幼儿的创造性及应注意的问题。

试述在歌唱教学中如何发展幼儿的创造性及应注意的问题。

歌唱活动中创造能力的培养:
(1)创编动作(表演动作、节奏动作)
(2)创编歌词——替换词的方法
选简单、多重复的歌曲;
自然引进表情因素;
简单、形象的种类发散情感的发散;
简单、形象的种类发散情感的发散;
知识、语言的准备应充分;
注意创编时间长度、练习密度;
一般只教一段歌词。
(3)旋律感的培养:
(1)运用视觉、动觉、听觉协同配合
(2)运用嗓音(移调旋律唱名默唱)p162