一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是( )。
A.调查研究,了解情况
B.深入思考,形成理论
C.精心安排,制订计划
D.执行计划,付诸实践
正确答案是D
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上一篇:在幼儿合作能力发展的实验中,实验者通过按年龄整群抽样选出幼儿园小、中、大四个班 (两个中班)幼儿150人为实验组,又选出相应的另四个班(两个中班)幼儿155人为控 制组,就幼儿的合作意识合作行为同时对实雖组和控制组进行前测,_定其相似程度6 而后在实验组实施系列教育活动,一年半(大班半年)后同时进行后测,通过前、后测中 各种数据的比较来描述和说明教育活动的效果。试述这个实验设计的优缺点。
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