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单链表适用于

高老师2年前 (2024-03-27)计算机软件基础（二）(02365)15

单链表适用于

A.随机查找

B.二分(折半)查找

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正确答案是C

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《登高》教学设计
教学目标
（1）掌握诗人的精湛构思和杜甫“沉郁顿挫”的诗风。
（2）通过鉴赏关键词语，分析景物意象体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
（3）想象、描绘诗歌画面，感受诗歌意境。
（4）感受诗人深沉的苦痛与忧思。
教学重点
鉴赏关键词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
教学难点
启发学生创造性想象，再现秋江广