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教育学（一）(00429) > 正文内容
实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（ ）
实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（ ）
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
正确答案是D
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