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实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有( )

高老师2年前 (2024-03-27)教育学(一)(00429)11

实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有( )

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

正确答案是D

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