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教育学（一）(00429) > 正文内容
联系实际论述儿童身心发展的特点和规律。
联系实际论述儿童身心发展的特点和规律。
（1）儿童的身心发展具有顺序性；
（2）儿童的身心发展具有不平衡性；
（3）儿童的身心发展具有阶段性；
（4）儿童的身心发展具有个别差异性；
（5）儿童的身心发展具有分化与互补的协调性。
论述过程中联系实际酌情给分
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