活动和交往是学生品德形成的()
A.关键
B.基础
C.内容
D.途径
正确答案是B
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上一篇:详细阅读下面的早期阅读活动设计的方案,根据早期阅读活动目标的要求、活动设计与组织的原则等原理,对此案例进行分析与评价。案例:指五官(大班)活动目标:(1)引导儿童掌握汉字:口、鼻、耳、眼、眉、手、脚;(2)帮助儿童感知汉字的结构,正确书写汉字。活动准备:(1)五官和汉字卡片一套;(2)卡通人物挂图一张。活动过程:(1)请儿童观察五官和汉字卡片,引发兴趣;(2)教师带领儿童认读汉字;(3)
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