与价值取向相比,对教育目的的制约更具有基础和决定性质的是
A.价值选择
B.政治制度
C.生产力
D.社会历史条件
正确答案是D
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学前教育要以提高( )、实施素质教育为出发点,促进幼儿体、智、德、美全面发展,身心和谐发展,个性健康发展。