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教育学（一）(00429) > 正文内容
简述泰勒提出的课程评价程序的步骤。
简述泰勒提出的课程评价程序的步骤。
答:评价程序共有四个步骤：
(1)确立评价目标。
(2)确定评价情境。
(3)设计评价手段。
(4)利用评价结果。P185
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