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学生学习的知识不是本人亲身获得的，而是现成的、前人认识的结果，主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有

高老师2年前 (2024-03-27)教育学（一）(00429)13

学生学习的知识不是本人亲身获得的，而是现成的、前人认识的结果，主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有

A.间接性

B.直接性

C.依附性

D.教育性

正确答案是A

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