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质量体系

高老师2年前 (2024-03-27)建筑经济与企业管理(02447)10

质量体系

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下一篇：材料：一次,大班章老师倒了一大杯水，可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了,说：“老师我有办法让这杯水快快变冷!“峰峰的话引起了小朋友们的兴趣，很多孩子好奇地围了上来,于是，“让热水快点变冷”的科学探索活动应远而生了。（1）猜想让热水变冷的办法：围绕着“有什么办法让热水变冷”，章老师让孩子们充分猜想、讨论,然后章老师以伙件的身份发表自己的想法，并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了;放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来，以便进行实验。（