青春期的主要理论及主要内容。

青春期的主要理论及主要内容。

第一、弗洛伊德
从精神分析的角度出发，弗洛伊德将人的发展过程划分为五个阶段，青春期是处于第五个发展阶段——生殖期。
第二、皮亚杰
从认知心理学的角度出发，皮亚杰将个人的认知发展过程划分为四个阶段，青春期处于第四个发展阶段——形式运算阶段。
第三、埃里克森
埃里克森将人的发展过程划分为八个阶段，青春期处于第五个阶段——自我的认同与角色的混淆。自我的认同被认为是青春期的主要任务和目标。
第四、霍尔
在达尔文进化论思想的影响之下，他建构出了一套独特的青春期发展的心理学原理。霍尔的理论被称为是“复演说”，他认为个体的发展和整个人类的演化都经过了四个相同的阶段，这四个阶段是物种演化的整个过程，也就是说，就个体的人而言，他的发展过程实际上是对物种演化历史的一次重演。