词义是语言中词的含义,是词的 所表达的内容。
词义是语言中词的含义,是词的声音形式所表达的内容。
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下一篇:王老师将大班积木区的教育目标定为“能为所建造的物体命名”,将美工区的目标定为“培养幼儿美感和动手操作能力”。李老师结合大班一些幼儿活动兴趣不高,看书不专心提出“能自始至终看完一本书,看书时能看懂每一页内容情节,能向别人讲述图书内容”等。葛老师在益智区的目标设定为“培养幼儿对棋类活动的兴趣”,为此提供了象棋、飞行棋、跳棋和五子棋等,并指导按各类棋的规则下棋,采取“会玩的”教“不会的”方式培养兴趣。陈老师在中班学了《小蝌蚪找妈妈》后,在科学区提供了活的小蝌蚪,在教完《光与影》后,提供了小镜子,用来聚