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由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（）。
由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（）。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
正确答案是C
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