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心理健康教育概论(05615) > 正文内容
简述怎样多方面、多角度的认识自我。
简述怎样多方面、多角度的认识自我。
通过对他人的认识来认识自我；通过分析他人对自己的评价来认识自我；通过与他人的比较来认识自我；通过自我比较来认识自我；通过自己的活动表现和成果来认识自我；通过自我反思和自我批评来认识自我。
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