大学生人格问卷(UPI)
1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。1991年译入我国,后1993年进行较为系统的修订。作用1全面掌握了解新生入学时的心理健康状态,为制定有关教育政策提供参考2做到有心理问题的学生的早期发现并及时的帮助和必要的治疗3起到心理卫生宣传作用4作为大学生心理健康的研究手段与工具。
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