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实用主义教育学

高老师2年前 (2024-03-26)教育学原理(00469)14

实用主义教育学

是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮。其代表人物是杜威和克伯屈。其基本主张是:教育即生活,教育即经验的改造,学校即社会,儿童中心主义。

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