最近发展区

最近发展区

前苏联著名心理学家维果茨基早年曾专门研究过教学与发展的关系问题。他在大量研究的基础上，提出了著名的“最近发展区”的概念。他批评了传统教育的保守性，认为教育活动应建立在儿童的第二种水平之上，应立足于不断地将其“最近发展区”转化为现有的发展水平，使全部教育和教学工作走在学生发展的前面。