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教育的心理起源说
教育的心理起源说
教育的心理起源说其代表人物为著名的美国教育史家孟禄（P.Monroe，1869-1947）。他认为，在原始社会中尚未有独立的教育活动，也就是说，尚未有我们今天的制度化的教育活动。
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