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教育学原理(00469) > 正文内容
简述布鲁纳的三阶段说。
简述布鲁纳的三阶段说。
布鲁纳认为学习过程就是“发现”或探索的过程。教学过程一般应包括以下三个阶段：(1)教师为学生提供材料，学生提出有关假设；(2)对获得的概念进行验证；(3)要求学生对获得概念的策略进行分析总结。
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