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教育学原理(00469) > 正文内容
简述罗杰斯的教育过程五阶段理论。
简述罗杰斯的教育过程五阶段理论。
答：罗杰斯以倡导“非指导性教学”而联名于教育界。有人根据其非指导性交谈的顺序认为,非指导性教学有这样五个阶段:第一，确定辅助情境,即鼓励自由表达;第二,探索问题;第三,发展洞察力;第四,规划与决策;第五,统合。P254
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