试述德育、智育、体育、美育、劳动教育之间的关系。
(1)德育、智育、体育、美育、劳动教育分别有不同的含义与内容,共同构成我国全面发展教育的内容体系。(2)各育之间互相渗透。(3)各育之间不是平面的、并列的关系。(4)“五育”各自反映了教育的不同方面,有机地构成了一个完整的教育。
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