当前位置：首页 >
教育学原理(00469) > 正文内容
个体可以不经过他律道德阶段，直接进入到自律道德阶段
个体可以不经过他律道德阶段，直接进入到自律道德阶段
该观点是错误的。皮亚杰在关于儿童的道德认知发展方面强调了其阶段性。皮亚杰归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0-2岁）、他律道德阶段（2-8岁）、自律道德阶段（8-12岁）和公正阶段（12岁以后）。每个个体虽然自身的道德发展具体情况不同，但都要按顺序经历这四个阶段，不能够跳过某个阶段直接进入下个阶段。因此该观点是错误的。P244
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。