当前位置:首页 > 教育学原理(00469) > 正文内容

生态文明

高老师2年前 (2024-03-26)教育学原理(00469)24

生态文明

生态文明的内涵具有层次性。在低级层次上,它指向人类如何对待自然,即“不粗暴对待大自然,努力改善和优化人与自然的关系,认真保护和积极建设良好的生态环境。”高级层次指向的是“人类看待世界的方式和更深层的人类存在方式”。P307

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://doc.20230611.cn/post/632293.html

分享给朋友: