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李老师热爱教育工作,不断创新和改进教学实践,具有较高的教学能力和职业满意度。按照教师专业发展循环阶段论,该教师处于

高老师2年前 (2024-03-26)教育学原理(00469)15

李老师热爱教育工作,不断创新和改进教学实践,具有较高的教学能力和职业满意度。按照教师专业发展循环阶段论,该教师处于

A.能力建立阶段

B.热心和成长阶段

C.生涯受挫阶段

D.稳定和停滞阶段

正确答案是B

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