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小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )

高老师2年前 (2024-03-26)心理卫生与心理辅导(00465)12

A.观察缺乏目的性

B.观察缺乏精确性

C.观察缺乏深刻性

D.观察缺乏顺序性

正确答案是C

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