斯藤豪斯在对目标模式进行了详细的分析和批判之后,尝试探索一种新的关注过程的课程编制策略,这种策略不把预先具体规定的目标当做起点,而是关注整个课程展开过程的基本规范,力图对课程和教学过程作出有效的说明。这种课程编制策略称为

斯藤豪斯在对目标模式进行了详细的分析和批判之后,尝试探索一种新的关注过程的课程编制策略,这种策略不把预先具体规定的目标当做起点,而是关注整个课程展开过程的基本规范,力图对课程和教学过程作出有效的说明。这种课程编制策略称为

A.目标模式

B.探究模式

C.过程模式

D.批判模式

正确答案是C