英国著名课程理论家斯腾豪斯（L．Stenhouse）在对目标模式进行了详细的分析和批判之后，尝试探索一种新的课程编制策略，这种策略不把预先具体规定的目标当做起点，而是关注整个课程展开过程的基本规范，力图对课程和教学过程作出有效的说明。人们把这种课程编制策略称为

英国著名课程理论家斯腾豪斯（L．Stenhouse）在对目标模式进行了详细的分析和批判之后，尝试探索一种新的课程编制策略，这种策略不把预先具体规定的目标当做起点，而是关注整个课程展开过程的基本规范，力图对课程和教学过程作出有效的说明。人们把这种课程编制策略称为

A.目标模式

B.探究模式

C.过程模式

D.批判模式

正确答案是C