我国中小学课程编制的层次包括
A.制定教育目标
B.制定教学目标
C.制定课程计划
D.制定课程标准
E.编制教材
正确答案是CDE
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/517264.html
上一篇:下列国际贸易理论中,被称为“拾遗补缺”的是( )。
下一篇:绩效的特性包括多因性、多维性和____。