试论述高等学校教学质量的影响因素及其控制措施。
教学质量的定义:狭义上是所培养的人才质量;广义上是对提高学生质量的保障程度。影响因素:(1)教师的教学业务水平、教学方法、教学态度和思想作风。(2)学生原有的知识基础、智力水平、思想水平和学习态度。(3)教学条件。(4)教学管理水平。(5)校风。教学质量的控制:(1)预先控制。(2)过程控制。(3)反馈控制。
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