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教育财政学(10490) > 正文内容
研究方法忽咯中教育维持的因素。薄门（Bowman，B. W.，1964）、瑟鲁斯凯（Selowsky，M.，1969）图认为在丹尼森的估算中，（）。
研究方法忽咯中教育维持的因素。薄门（Bowman，B. W.，1964）、瑟鲁斯凯（Selowsky，M.，1969）图认为在丹尼森的估算中，（）。
A.教育程度的提高
B.只考虑了劳动者受教育水平
C.没有考虑劳动者教育质量的保持问题
D.教育资源
E.教育构架
正确答案是BC
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