私立教育内部出现不平衡发展态势。
受经济发展水平和社会发展水平的影响,国外学前教育阶段私立教育机构的发展因地而异。基础教育阶段私立学校所占的比例也不相同,有的国家出现上升趋势,有的呈现下降趋势。而大学阶段的私立学校普遍呈现上升趋势,特别是在发展中国家,已从精英教育走向大众的教育。包括教育领域在内的经济和社会的各个领域都或多或少地有市场成分的参与。在市场经济条件下,市场机制运作已被普遍地推崇为是一种提高效率、适应多元文化的要求、促使各种机构更好地对其“顾客”尽职尽责以及减少政府支出的机制。
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