20世纪末的后十年，中国教育财政规模总体上呈增长态势特点。

20世纪末的后十年，中国教育财政规模总体上呈增长态势特点。

20世纪末的后十年，中国教育财政规模总体上呈增长态势，并具有如下特点：第一，教育财政支出总体增长幅度较大。中国政府大力发展教育，不断加大教育投人，特别是20世纪末的十年来，这种增长较为迅速。教育财政支出主要部分为国家财政性教育支出，其中国家财政性教育支出又包括预算内教育经费、预算外教育经费即由国家批准的、由政府部门管理的教育收人与支出。第二，从教育财政与经济发展速度的比较来看，（一）教育财政增长速度也有快于内教育支出增长的势头；（二）教育财政支出增长相对稳定，从长期走势来看，教育财政支出增长总体上的速度低于经济增长的速度。第三，政府教育财政支出增长的速度慢于政府财政支出的速度。这同时还表明，经济社会可持续发展需要更多公共领域的财政支持，特别是社会保障支出、农产品收购、西部开发建设等支出需要增加，相对占压了教育财政支出。（参考教材第181页的内容和第一章第二节内容，可以结合自己了解的教育发展情况来综合扩展回答。）