简述班主任塑造自身良好形象的途径。

简述班主任塑造自身良好形象的途径。

班主任塑造良好形象首先是确立理想的自我，其次是塑造理想自我。
在确立理想自我方面：班主任第一是要明确良好班主任的形象，可通过良好班主任的形象要求、优秀班主任的榜样和学生的要求三种途径来明确。第二是把良好班主任形象作为理想的自我。
在塑造理想的自我方面，首先要认识现实的自我，其次要实践理想的自我。