如何进行班级物质环境管理?

如何进行班级物质环境管理?

班级物质管理包括教室环境布置和教室座位安排两个方面。
教室环境布置要与小学的教育目标和学生活动特点协调一致；由教师指导，学生自主进行；要符合学生的心理特点；整体设计，体现时效性。
教室作为编排要注意： 从有利于学生身心发展考虑，包括生理、心理、个性、智力等方面；要有利于不同学科上课的需要，可采取秧团式、小组式或圆形排列、U 型排列等。