简述制定班级组织规范的要求。
(1)班级组织规范要求讲求实效,规范变成自觉的行动,取决于学生对规范的遵从水平。 (2)新建班初期学生对规范的认识程度是服从。 (3)随着班级的发展,班级组织规范逐渐被学生认同。 (4)班级体的形成时期学生对规范的认识达到内化程度。
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