简述实事求是原则的具体表现。
(1)对待搜集到的各种教育预测的资料要有实事求是的态度,必须尊重现实,不得随意歪曲和篡改文字和数据资料;(2)选择教育预测方法要坚持实事求是,要根据教育预测的目的和任务以及现实的客观条件来确定方法,决不能故弄玄虚、牵强附会。(3)对待解释教育预测结果更要实事求是,一定不能随心所欲,切记“数随人愿”。
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